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Datum: 06.05.2020

Kategorien:

• Forschung
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Sachgebiete:

• Psychologie
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Einrichtungen:

• Philosophische Fakultät I
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Personen:

• Dr. Alp Aslan
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Informationen zum Artikel:

Das sogenannte "partlist-cuing" Phänomen gibt an, dass man sich besser an etwas erinnern kann, wenn man keine Erinnerungshilfe erhält. Eine Studie der Uni Halle konnte dieses Phänomen nun bei Grundschülern nachweisen. Bei diesen ist der Effekt sogar stärker als bei Erwachsenen, so Dr. Alp Aslan, Psychologe an der Uni Halle.

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